Za sve učenike osnovnih i srednjih škola su obavezni sistematski pregledi, a rade se svake druge godine. Tako se sistematski pregledi obavljaju za učenike trećih, petih, sedmih i devetih razreda osnovnih i trećih razreda srednjih škola. Na području Banja Luke su obavljeni sistematski pregleda učenika u svim osnovnim i srednjim školama i upravo tokom završene školske godine, kao i svih prethodnih godina. Preglede su obavili timovi porodične medicine koji rade u JZU „Dom zdravlja“ Banja Luka. Sistematskim pregledima se prati rast i razvoj djece, vrši rano otkrivanje i liječenje bolesti i nepravilnosti u razvoju, kao i preduzimanje adekvatnih mjera. Poseban osvrt je, između ostalog, i na vakcinalnom statusu djece (provođenje redovne vakcinacije), te savjetovanje i eduakcija o izbjegavanju faktora rizika, kao i o zdravim stilovima življenja, uz podjelu edukativnog materijala. Karakteristična je pojava određenih zdravstvenih problema, koji su osnov za razvoj komplikacija, što doprinosi lošijem kvalitetu života mladih ljudi i njihovom nepotpunom doprinosu razvoju društva uopšte.
Prilikom sistematskih pregleda uočeno je da su najzastupljeniji problemi zdravlja na lokomotornom sistemu. Naime, dominantno je loše tjelesno držanje, a kao rezultat toga i krivljenje kičme (čak kod trećine učenika 33%). Zatim su uočeni problemi ravnog stopala 26,78%, problemi neadekvatne uhranjenosti, odnosno gojaznosti 13% te problemi vida 3,53%. Donedavno je bivao visok procenat djece i sa karijesom, ali je taj problem zdravlja djece znatno smanjen u novije vrijeme, zahvaljujući izuzetno dobroj stomatološkoj zdravstvenoj zaštiti u JZU „Domu zdravlja“ Banja Luka, odnosno vrlo razvijenoj mreži stomatoloških ambulanti kako u gradskim, tako i u prigradskim osnovnim školama, koje provode pravovremenu i preventivnu zaštitu zdravlja zuba kod djece. Ono što zabrinjava je činjenica da još uvijek imamo nezadovoljavajući procenat vakcinisane djece kroz redovnu vakcinaciju protiv bolesti koje se ovom mjerom mogu spriječiti, a ujedno predstavljaju i zakonsku obavezu. Takođe, zabrinjava da sve više uočavamo u školskoj dobi porast broja slučajeva rizičnog ponašanja (vršnjačko nasilje, konzumiranje alkohola i duhana, kao i nedovoljna briga o reproduktivnom zdravlju).
Uzroci nastanka uočenih problema lokomotornog sistema su svakako teške školske torbe, neadekvatan školski namještaj, dugo sjedenje u nepravilnom položaju, nagli rast djece u toj dobi. Uzroci nastanka gojaznosti su: brza hrana, grickalice, dugo sjedenje za računarima i fizička neaktivnoost. Uzroci problema vida su svakako dugi boravak djece za ekranima, pogotovo u svakodnevnom nekontrolisanom višesatnom korištenju mobilnih telefona. Uzroci slabog obuhvata vakcinisane djece je mogućnost, a bez sankcija da se nestručne osobe pogotovo putem društvenih mreža oglašavaju „sa svojim mišljenjima o vakcinaciji“, što je vrlo često suprotno od onoga što dokazuje struka i nauka, pa i višedecenijska praksa o značaju vakcinacije. Naravno, brojna oglašavanja putem društvenih mreža i medija koji nerijetko naglašavaju rizična ponašanja, a bez njihove osude, često su uzrok znatno povećanog broja slučajeva rizičnih ponašanja djece.
Sve naprijed navedeno ukazuje na potrebu da i dalje svi mi počev od zdravstvenih radnika, roditelja, prosvjetnih radnika, medija i društva u cjelini treba u budućnosti da što više radimo na edukaciji o značaju očuvanja zdravlja upravo mlade populacije. To je jedan od osnovnih preduslova da se umanji broj oboljenja i komplikacija koje mogu narušavati kvalitet života tih budućih odraslih ljudi, a time i povećati njihov doprinos društvu i sredini u kojoj žive i djeluju.